5º de Primaria
Acogida afectuosa para nuestros escolares más pequeños
Objetivos
La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos y alumnas los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y alumnas y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria.
El currículo de esta etapa tiene un carácter global e integrador, potenciándose el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) que garantice una efectiva educación inclusiva permitiendo el acceso al currículo a todo el alumnado.
Este currículo concreta los conocimientos, las habilidades para aplicarlos en diferentes situaciones y las actitudes ante la vida para la adquisición de las competencias clave.
Todo ello mediante el desarrollo de aprendizajes significativos y motivadores, realizando actividades y tareas relevantes, así como resolviendo problemas complejos en contextos determinados.
Asimismo, toma como eje estratégico y vertebrador del proceso de enseñanza y aprendizaje el desarrollo de las capacidades del alumnado y la integración de las competencias clave en el currículo educativo y en las prácticas docentes.
El alumnado de esta etapa es el que en el futuro necesitará desarrollar capacidades de crear, innovar, imaginar, pensar, etc., adquiriendo competencias tanto cognitivas como no cognitivas y habilidades esenciales que se complementan con las competencias clave.
Tutora
Seño Natalia
Miércoles a las 16 hrs.
Info 5º de Primaria
A los 10 años, el alumnado de 5º de Primaria se encuentra en una etapa de gran desarrollo intelectual, emocional y social. Su pensamiento se vuelve más crítico y reflexivo, lo que les permite comprender mejor el mundo que les rodea y asumir nuevos retos académicos con mayor autonomía y responsabilidad.
Desde el punto de vista académico, consolidan la lectura comprensiva y la expresión escrita, aprendiendo a argumentar sus ideas con mayor claridad y coherencia. En matemáticas, trabajan con operaciones más avanzadas, resolución de problemas y conceptos abstractos como fracciones y porcentajes. Además, en ciencias, historia y geografía, comienzan a relacionar contenidos con su entorno y a desarrollar una visión más global del conocimiento.
A nivel social y emocional, los niños y niñas de 10 años buscan su identidad dentro del grupo y valoran mucho la opinión de sus compañeros y compañeras. Aprenden a trabajar en equipo con mayor eficacia, desarrollando la empatía y la cooperación. También empiezan a tomar decisiones con más autonomía y a gestionar mejor sus emociones y responsabilidades.
En nuestro colegio, seguimos fomentando un aprendizaje activo y participativo, donde el alumnado es el protagonista de su propio proceso. A través del trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la creatividad, les ayudamos a reforzar sus habilidades, motivándolos a superarse y a disfrutar del aprendizaje en un ambiente cercano, seguro y estimulante.
Más información
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